基于实证分析的台湾中学道德教育内容特征研究

台湾的中学道德教育内容呈现出鲜明的地方特色。基于对台湾社会的实证研究,以实地参观访谈的方式了解台湾中学道德教育的具体状况,以SPSS数据分析软件进行描述性与相关性分析发现:当前台湾中学的道德教育内容中,中华传统美德有所弱化,而呈现出以道德思辨能力为核心、公民素养为重点的道德教育内容,并且包含有人际沟通规范与军事伦理内容。