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以专业引领教师队伍建设
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摘要
本文通过加强学校对教师的专业支持与引领,提升教师发展使命感,加强教师发展成就感,增强教师发展归属感来激发教师的发展自主性与积极性,促进教师队伍的不断优化。
作者
胡瑞峰
机构地区
上海市进才中学
出处
《现代教学》
2019年第9期17-18,共2页
Modern Teaching
关键词
队伍建设
经验
展望
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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现代教学
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