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史料实证中的提取与推演

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摘要 提取和推演是“史料实证”素养所蕴涵的关键能力。本文介绍了如何从史料中获取历史信息,引导学生理解历史知识的产生过程和历史认识的形成过程,运用可靠的史料经由逻辑推理建构历史认知,以历史的维度观察、分析、综合、比较,并尝试初步解决一些问题。
作者 张敏霞
出处 《现代教学》 2019年第9期25-26,共2页 Modern Teaching
基金 上海市杨浦区重点课题“凸显‘判断力’养成的高中历史语境建设的实践研究”的研究成果
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