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古诗词歌曲课程资源在初中音乐课堂中的应用
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摘要
音乐教学需要从课程资源的视角进行古诗词歌曲的应用研究,教师应探寻古诗词歌曲进入课堂的价值,要找到其在不同课型的音乐课中实施的路径以及校本化实施的策略。本文论述对古诗词歌曲课程资源在初中音乐课堂中校本化实施的研究。
作者
孙丽容
机构地区
上海市青浦区崧泽学校
出处
《现代教学》
2019年第9期46-47,共2页
Modern Teaching
关键词
古诗词歌曲
课程资源
音乐教学
校本
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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