臻于至善 专注“领跑”

顾润生:请介绍一下学校“领跑者”青年发展联盟学生品格提升项目的整体思考。郁洪千:我们通过项目建设,统筹规划项目组织形态、运作机制、记录评价等过程,努力构建品格提升的立体化德育实施体系,调动学校、家庭、社会多方面力量解决学生成长中的问题,全方位提升学生品格,实现多元的协同育人目标。