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职业技术教育目标的重新定位与多元评价推进 被引量:2

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摘要 进入21世纪以来,世界各国为了促进社会产业发展与人才进化,加紧调整国家人才教育的目标与结构趋向。2019年1月,国务院颁发的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》),就是针对我国现行的产业结构与经济结构,借鉴德国、瑞士、日本等国家先进的职业教育经验,提出的一个面向新时代的职业教育发展规划。
作者 王昌景
机构地区 南京师范大学
出处 《江苏教育》 2019年第28期19-20,共2页
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