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职校开展职业生涯教育的思考与探索

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摘要 职业生涯教育成功与否影响着职校学生未来能否顺利就业或者成功进行职业转换。因此,职业学校应重视开展职业生涯教育,借助职业生涯规划课程、班会课、职业体验等途径,通过课任教师、班主任等职业生涯教育主力军,引导学生主动探寻和积极体验,帮助学生更好地规划自己的职业生涯。
作者 姚丽霞
出处 《江苏教育》 2019年第28期67-69,共3页
基金 第四期江苏省职业教育教学改革研究课题"适合的教育背景下五年制高职制造类人才协同培养的实践与研究"(课题编号:ZYB311)的阶段性研究成果
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参考文献3

二级参考文献8

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