标准保“温饱” 特色促“小康”

首先,职业教育必须讲标准、有标准、用标准。标准是可量化、可监督、可比较的规范,是配置资源、提高效率、推进治理体系现代化的工具,是衡量工作质量、发展水平和竞争力的尺度,是一种具有基础性、通用性的语言。职业教育是与经济社会发展联系最密切的教育类型,而无论是社会生产还是社会服务都是讲标准的。例如,如果没有品牌的标准化、服务的标准化、质量控制的标准化、运营管理的标准化、员工培训的标准化、特许经营的标准化,肯德基就难以成为肯德基。