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将人道主义教育思想融入课堂——读阿莫纳什维利《孩子们,你们好》
被引量:
2
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摘要
人道主义教育思想是在欧洲文艺复兴时期产生和发展起来的一种教育思潮,主张教育要面向人,尊重儿童人格,解放儿童个性。合作教育学派的理论建立在人道主义基础之上,强调儿童个性培养,倡导师生合作教学,致力于营造一个自由平等、充满生活气息的课堂。
作者
朱园园
机构地区
华东师范大学教育学系
出处
《江苏教育》
2019年第30期73-75,共3页
基金
国家社会科学基金一般项目"我国学校生活中的儿童形象研究"(BHA160096)
关键词
教育思想
人道主义
阿莫纳什维利
课堂
孩子
文艺复兴时期
儿童人格
合作教学
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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