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初中化学方程式教学:由“记”到“用”
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摘要
化学方程式的教学是初中化学中的重要知识点,教学中教师要指导学生掌握方法,将方法当作技能来训练,提高熟练度;练习中要及时总结规律,将规律当作公式去演绎,不断地揭示本质;应用中加强对其理解,训练学生思维,使知识结构化,形成能力。
作者
张尔华
机构地区
南京市浦口区教师发展中心
出处
《江苏教育》
2019年第27期49-51,共3页
关键词
初中化学
化学方程式
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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