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初中化学方程式教学:由“记”到“用”

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摘要 化学方程式的教学是初中化学中的重要知识点,教学中教师要指导学生掌握方法,将方法当作技能来训练,提高熟练度;练习中要及时总结规律,将规律当作公式去演绎,不断地揭示本质;应用中加强对其理解,训练学生思维,使知识结构化,形成能力。
作者 张尔华
出处 《江苏教育》 2019年第27期49-51,共3页
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