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实施“一三五”工程 提升集团化办学的有效性
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摘要
实施集团化办学,是推进义务教育优质均衡发展的重要举措。在新时代教育改革进程中,江苏省丹阳市华南实验学校实施“一三五”工程,探索集团化办学的有效路径:明确一个目标,凸显集团化办学优势;坚持三个原则,提高集团化办学效能;落实五项措施,扩大集团化办学影响,提升区域整体办学水平。
作者
匡洪浩
机构地区
江苏省丹阳市华南实验学校
出处
《江苏教育》
2019年第26期41-42,共2页
关键词
集团化办学
办学优势
办学效能
办学影响
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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