充分发挥童谣的教育功能

童谣是儿歌童谣的简称,是与儿歌并列的、具有相同内涵的文学形式。童谣简明易懂,充满童真童趣和生活温情,读起来朗朗上口,深受低年级学生喜爱。《道德与法治》统编教材中收录了不少童谣。这些童谣具有独特的教学功能:或是巧妙总结与提炼,或是激起讨论与辨析,或是提示活动的要点。教师应当充分发挥童谣的教育功能,让童谣为培养品德良好、乐于探究、热爱生活、知法守法的学生服务。