“无言的诗”托举“有益的行”——江苏省张家港市鹿苑小学书法特色建设之路

“无言的诗”托举“有益的行”——张家港市鹿苑小学的书法教育做到有根、有形、有痕:从书法作品留痕,到书法一撇一捺规范学生的行为,再到不断激发学生的爱国情,促进学生全面发展,优化师生、生生、学生与家长的关系,形成了鲜明特色。