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小学美术课堂教学刍议
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摘要
小学生上美术课,很多人认为只要学会画几个人、几只动物,涂涂颜色就行了,老师上课轻松简单。其实不然,如果学生不喜欢学或学得很吃力,他们就会觉得无聊,就会捣乱做小动作,课堂教学就很难按设计的程序顺利地进行。因此课堂教学应该丰富多彩,充满兴趣,以培养学生的绘画能力为目的。
作者
陈丽婷
机构地区
纳雍县第五小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第12期110-110,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学美术
课堂教学
目标
情境
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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