摘要
本文对校企合作现状及必要性展开深入分析,并在此理论研究基础上,以山东商务职业学院校企共建协同创新技术中心为例,立足区域产业发展,通过校企共建,拓展技术中心在资源转化、教仪开发、智力互通方面的孵化功能,协同探索学生职业素养、创新意识和实践能力提升的新途径。
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第11期4-5,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
2017年山东省职业教育教学改革研究项目“校企协同创新平台建设与发展模式研究”(项目编号:2017137).
