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融音乐于生活,养习惯于细节--养成小班幼儿好习惯
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摘要
早期家庭教育首要的、关键的任务就是培养幼儿良好的习惯,这项工作应是家长最要优先考虑的问题。很多家长认为孩子小、能力不足,以后学习也不晚,其实这个时候是孩子最好的学习机会。而音乐就是幼儿学习的重要工具。音乐教育并不是要把孩子教成一个大音乐家、大艺术家,而是培养人,要让孩子在音乐中感受美、感受温暖和爱。
作者
裴蓓
机构地区
江苏省南京市栖霞区第一实验幼儿园
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第11期55-55,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
习惯
音乐
幼儿
细节
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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参考文献
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共引文献
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同被引文献
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引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
赵智慧.
融音乐于生活 养习惯于细节——小班幼儿好习惯的点滴养成[J]
.科学大众(智慧教育),2018(3):91-91.
被引量:2
共引文献
1
1
陈虹先,吴诗航.
我国近十年幼儿生活习惯培养研究概述[J]
.基础教育研究,2020(17):92-94.
1
郝宇霞.
0~3岁婴幼儿早期家庭教育基本理念探析[J]
.内蒙古教育,2019,0(11):13-15.
被引量:1
科教导刊(电子版)
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