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分层教学对计算机教育的影响
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摘要
在计算机教学中,许多教师往往只注重对学生专业知识水平的提升和操作技能的培养,而忽视了学生个性化的需求。而真正的教育是要实现学生的德智体美全面发展,在计算机教育方面,就不能以“一锅端”的方式来看待学生的专业方面表现,而更应该关注学生在计算机课程中的差异化表现,因材施教,实现分层教学。
作者
李兵
机构地区
三门峡职业技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第11期129-129,132,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
分层教学
计算机教育
人才培养研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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