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于阅读教学进行随文练笔,提高农村小学生的阅读能力和写作能力
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摘要
阅读与写作能力具有十分密切的关系,随着新课程的改革,如何有效培养学生的阅读与写作能力,已经成为备受关注的教学问题。笔者根据多年的教学实践,针对小学生阅读能力和写作能力如何提高进行深入细致的分析,旨在为教师同仁们的教学提供一些理论参考依据。
作者
任韵霞
机构地区
广州市花都区赤坭镇赤坭小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第11期165-166,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
阅读能力
写作能力
农村小学生
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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