群文阅读“五步法”在高中语文诗歌鉴赏中的应用

随着新的课业改革的深入推进,各个高中都开始围绕素质教育制定一系列的方针政策,推动教师在教学目标、教学理念、教学方法等方面进行改革。高中语文诗词教学的目的不仅是让学生会背会写,还要养成一定的诗词鉴赏能力,并运用到其他诗词鉴赏当中,所以单向灌输式的教学方法无法满足当代教育的需求,必须探究新的教学方法。本文将以高中语文诗词鉴赏为主要的研究对象,探究“五步法”在诗词鉴赏中的应用情况,以期帮助教师完善课堂教学。