基于核心素养的小学数学课堂培养学生抽象能力的研究

近年来核心素养一词逐渐成为了教育领域的热词,对我国的教育发展产生了重要的影响。数学作为小学教学的重要课程,更是培养小学生数学核心素养的主要渠道。为此小学数学教师在日常的教学中,应该注重将核心素养融入到日常的教学当中,让小学生在数学课堂教学中提高个人的抽象能力,获得核心素养。笔者作为一名小学数学教师,将从六大核心素养入手,详细的探讨如何培养小学生数学抽象能力。