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浅谈如何进行现代学徒制教学质量管理
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摘要
新课程改革的不断深入对人才培养和教学管理提出了更高的要求挑战。在此情况下,教师必须要这些阶段的教学管理情况进行全面的研究和分析,在掌握管理过程中存在的心理问题之后,以市场和企业为导向,充分的引入先进的方法手段来构建适合本校和企业实际情况的全新教学管理方案,深入全面地对学生进行考核和管理。
作者
陈洪玉
机构地区
山东工业职业学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第10期74-74,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
现代
学徒制
教学质量
管理
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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