摘要
随着我国体育运动事业的快速发展,加上国家对文化教育事业的重视,体校目前成为文化教育与体育训练均衡协调发展的主阵地,在推动我国教育事业发展方面具有重要作用。体校班主任是班级学生管理活动的主要实施者,要全面整合体校班级管理中存在的问题,制定创新型管理措施,提升学生文化素养与学习能力,引导学生处理好文化课学习与体育训练之间的关系,促使学生能全面发展。
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第10期75-75,78,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)