儿歌在小学语文识字教学中的实践

儿歌识字教学法是一种寓教于乐的教学方式。在以往小学语文识字教学过程中,小学语文教师大多以字的音、形、义为入手点,以发音、书写为要点,在无意间加大了识字难度。因此,本文以儿歌识字为入手点,从儿歌顺序安排、儿歌情景营造等方面,对小学语文儿歌教学法的应用进行了简单的分析。