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地域文化教育进入高职语文课程初探——以襄阳文化为例
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摘要
高职语文教学应当进行地域文化教育,提升教师自身素质,增强学生的自豪感和自信心,更好地传承中国优秀文化,培养出更多优秀的学生。
作者
刘姬
机构地区
湖北襄阳职业技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第10期175-175,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
地域文化
教育
传承
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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