仿中实践,有效提升学生语用能力

语文教学的核心任务是“学习语言文字运用”。“学习语言文字运用”是语文教学的根本任务。现行的语文教材,每一篇课文都文质兼美,是学生学习语言及进行语言训练的典范。在教学中,充分利用教材这个“例子”,引导学生在仿句子、仿构段、仿篇章、仿语言风格等方面进行语言实践,有效提升学生的语用能力。