摘要
在移动互联网和智能手机高速发展的背景下,运动类APP作为移动健身工具,是一种现代人全新的学习和健身方式,它把原有的仅限于学校体育课堂的运动技能学习和运动健身训练等内容,浓缩于手掌之间,并具有个性化选择、管理和社交功能。本研究就运动类APP在校园应用的条件进行分析探讨,试图将运动类APP引入湖南省高职体育课外锻炼的管理中,以期为进一步完善高职体育课与课外锻炼的有效契合提供思路。
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第10期247-247,253,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)