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运用多媒体手段,提高作文教学效率

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摘要运用多媒体手段进行作文教学,能创设情境,激发学生的写作兴趣;再现生活,丰富写作素材;激活学生思维;进行典型作文的评改,提高修改文章的能力。进而提高作文教学效率。

作者金军霞

机构地区陕西省商洛市商州区夜村中学

出处《青年与社会》 2019年第15期89-89,共1页 Young Society

关键词多媒体作文教学提高效率

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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青年与社会

2019年第15期

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