摘要
《高校共青团改革实施方案》里提到要始终围绕高校育人的中心任务实施高校共青团“第二课堂成绩单”制度,将第二课堂创新教育模式与原有的荣誉体系相结合,提高学生对第二课堂的重视度,激励学生参与第二课堂积极性,充分发挥第二课堂在提升学生综合素质、促进学生全面发展中的重要作用。
出处
《青年与社会》
2019年第15期105-106,共2页
Young Society
基金
大学生创新创业训练计划项目:本研究为2018年大连科技学院大学生创新创业训练计划项目 “易学e行—第二课堂学生活动管理APP”成果之一,项目编号:201813207144,负责人:王永敏 魏鹤如,参与人:汤彬、王润、李天昊、王书弘、柏霖
