高职心理健康课程教学生活化探析

心理健康课程的有效开展,对推动高职学生身心发展有着重要影响。高职心理健康教育在开展教学活动的时候,应该结合学生的生活基础设置课堂教学,创建生活化的课堂环境,实现生活化的教学目标,让高职学生养成爱生活、会生活的习惯。文章简单分析了高职院校在心理健康教学中存在的问题,着重探究出高职心理健康课程采用教学生活化模式开展教学活动的相关对策,以期为高职学生的健康发展做出贡献。