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基于核心素养的初中英语阅读教学课例研究
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摘要
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,课堂教学实践是发展学生英语核心素养的沃土。文章以一节初中英语阅读课为例,研究英语学科核心素养在初中英语阅读教学中的体现。
作者
周慧欣
机构地区
广州市第九十七中学
出处
《青年与社会》
2019年第14期66-67,共2页
Young Society
基金
广州市第九十七中学校级课题《基于核心素养的初中英语阅读教学课例研究》(课题编号:2017jsoo6,课题负责人:唐蔚雯)研究成果之一
关键词
核心素养
阅读教学
课例研究
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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青年与社会
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