产教融合背景下应用型本科院校教学质量诊断与改进建议

人才战略、职业教育和产教融合是国务院在2018年中重点关注的问题,深化产教融合是未来高等教育结构调整的大势所趋。文章从微观层面对应用型本科院校教学质量现状的分析,提出了产教融合背景下应用型本科院校教学质量诊断与改进建议,促使应用型本科院校在学校保障、专业设置、课程开发、教师管理、学生评价等五个不同层面建立相对完善的自我质量保证机制,形成相对完善的内部质量保证体系,为产教融合人才培养模式的顺利实施提供了制度保障。