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论思维导图在德语词汇学习中的应用
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摘要
在德语学习中学生几乎都面临词汇方面的问题,通过分析学生在德语课堂学习和课后复习中存在的突出问题,提出将思维导图运用于德语教学和学习中的建议。实践证明,作为21世纪革命性的思维、管理和学习工具,思维导图在词汇拓展、课文归纳总结等方面发挥了重要作用,为教学改革注入了新的活力。
作者
李慧婷
周艳梅
机构地区
同济大学浙江学院
出处
《青年与社会》
2019年第14期107-108,共2页
Young Society
基金
德语专业四级高频词汇汇编,编号:0117046
关键词
词汇
思维导图
德语学习
教学改革
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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颜绮,何林峰,田佳黎.
郫都区方言儿化初探[J]
.商业故事,2018,0(16):48-48.
2
董晓烨,毛晓亭.
论法语的学习对英语词汇学习的迁移影响[J]
.海外英语,2019(8):176-177.
被引量:2
青年与社会
2019年 第14期
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