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浅谈民间游戏在幼儿园的挖掘及应用
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摘要
游戏是幼儿园的基本教育活动,是幼儿学习知识的有效途径之一。幼儿所生长的本土文化和人文资源是一种丰富的教育资源,能够为幼儿提供多样化的情绪体验、思考空间、探索可能和创新机会,让幼儿在了解本地风土人情的同时,感受游戏的快乐,促进语言能力、逻辑思维、社会认知以及心理素质、意志品质等方面的发展。因此,在幼儿园开展民间游戏对幼儿的成长意义重大。
作者
方翎
王璐
机构地区
甘肃省兰州市实验幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2019年第20期74-75,共2页
关键词
民间游戏
幼儿园
应用
挖掘
教育活动
学习知识
教育资源
人文资源
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
动漫界(幼教365)
2019年 第20期
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