摘要
在分析新工科背景下专业人才培养目标的基础上,针对应用型本科教育服务区域的定位,剖析了计算机基础教学目前存在的问题,围绕构建计算机基础教学的“1+X”课程体系,从创新课程体系、丰富教学手段、更新教学观念和实施保障等方面展开了研究,并在实际教学过程中进行了实践探索。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2019年第6期69-70,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
全国高等院校计算机基础教育研究会教学研究项目“大学计算机基础教学研究”(2018-AFCEC-079)
河南牧业经济学院“数字农牧业技术课程的开发与建设”教学研究项目(2018-YBXM-025)
