“互联网+”背景下家园共育模式探究——以西安市两所幼儿园为例

本文阐述了家园共育的内涵,以西安市两所幼儿园为研究对象,分别对幼儿园教师和幼儿家长进行问卷调查,发现家园共育合作时存在着对家园共育本质理解偏颇、部分家长积极性不高、家园双方地位失衡、家园共育形式单一等问题。对此,提出了家园共育模式的优化策略:要深化家园共育理念,提高幼儿教师和家长参与共育的能力;改变园主家辅的地位,充分发挥家园双方的作用;线上、线下相结合,拓宽家园共育渠道。