摘要
在坚持"双惟理念"的育人指导下,实践表明将微信公众平台的功能融入到翻转课程教学中,同时制定完善的课程考核形成性评价体系,可以改善翻转课堂效果,提高教学质量。
Under the guidance of education with the concept of "Shuangwei", practice has shown that integrating the functions of WeChat public platform into flipping classroom teaching and formulating a perfect formative evaluation system of course assessment can improve the effect of flipping classroom and improve the teaching quality.
作者
周丽
宋伟才
周燕玲
熊旺平
Zhou Li;Song Weicai;Zhou Yanling;Xiong Wangping
出处
《科教文汇》
2019年第15期66-68,共3页
Journal of Science and Education
基金
2016年江西省教育厅教学改革课题
项目级别:省部级
项目名称:基于微信公众平台的<高等数学>翻转课堂教学设计与实践
项目负责人:周丽
项目编号:JXJG-16-12-8
关键词
微信公众平台
翻转课堂
高等数学
WeChat public platform
flipping classroom
advanced mathematics