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新课程背景下高中音乐鉴赏教学实施策略

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摘要 在高中教学中,除了学习文化中知识外,我们应该培养孩子们的音、体、美的发展。而学生对欣赏音乐的能力可以体现学生自身文化素养。对孩子在成长期的自身的品质发展有重大的影响。本文中在教学中通话实际操作和发现解决问题,如何让学生在课堂教学中主动鉴赏音乐,共同讨论出教学鉴赏音乐的方法,可以让教师在以后的教学中提供更好的教学方案。
作者 王安蒂
出处 《神州》 2019年第15期83-83,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1郭列.高中音乐鉴赏教学中学生创新能力的培养[A].第四届世纪之星创新教育论坛论文集[C].2016.
  • 2尹红红."四只蝴蝶"的飞舞--中小学音乐欣赏教学中学生音乐评析能力的培养[A].全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(下册)[C].2006.
  • 3朱红东.音乐教学中关于民族音乐鉴赏的重要性[A].江苏省教育学会2006年年会论文集(音乐专辑)[C].2006.
  • 4晏伟.视唱练耳教学中多元化教学模式的构建[J].戏剧之家,2016(8):206-206. 被引量:1

共引文献3

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