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互动模式下的小学英语故事教学探究
被引量:
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摘要
小学英语教学的目的是激发学生对英语的学习兴趣,故事教学具有其自身的优点,能将学生的注意力集中到故事情节中去,从而对小学英语教学具有推动作用。据此,本文就小学英语故事教学中的课堂互动模式进行如下分析。
作者
唐雯雯
机构地区
浙江省慈溪市实验小学教育集团
出处
《神州》
2019年第15期227-227,共1页
关键词
小学英语
故事教学
课堂互动
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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神州
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