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浅探高中英语课堂教学的有效措施
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摘要
提高课堂有效性,要不断摸索探究,不断总结反思,除认真专研教学,挖掘学生的内在潜能外,还要不断重视英语课堂教学的多种途径,不断创新,不断完善,只有这样才能在有效教学领域当中开拓出属于自己的天地。
作者
朱嫄
机构地区
南康区第四中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第4期75-75,共1页
关键词
高中英语
课堂教学
教学设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2019年 第4期
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