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浅议高中英语情感教学的有效策略
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摘要
教师在实际的教学活动中要对情感教学引起高度的重视,并结合学生的实际情况来制订相应的情感教学策略,提高情感教学的技能,从而实现高中英语情感教学的目的。
作者
韩德禄
机构地区
安远县第二中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第4期76-76,共1页
关键词
高中英语
情感
自主学习
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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