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试论初中音乐课堂与互动教学的融合
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摘要
随着新课程改革的不断深化,课堂教学中学生的主体地位越发突出,为了让学生更加积极主动地参与到课堂教学中来,教师需要加强与学生之间的交流互动,才能实现提升课堂教学有效性的目的。本文主要介绍了初中音乐课堂教学与互动教学的融合途径,希望能为广大初中音乐教师提供一定帮助。
作者
肖红艳
机构地区
松滋市八宝中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第4期91-91,共1页
关键词
初中音乐
课堂教学
互动教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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