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我愿意陪伴你一起成长
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摘要
阿同(化名)的调皮捣蛋在全校是出了名的,曾因为鸡毛蒜皮的一些小事,和班上同学大打出手,差点被学校开除。脾气来了,一把就可以把课桌掀翻。像阿同这样行为乖张的学生,凡是给他带课的老师都嗤之以鼻,普遍说他绝非省油的灯。每次在校园看见阿同,不知何故,我不仅不讨厌他,而且对他怀有一种特殊的好感,常常陷入深深的焦虑中不能自拔。“究竟是放弃不管,还是以更多的关爱和呵护,教育引导他慢慢改掉不良习气,进而陪伴他一起成长?”一段日子以来,我在心底一直默念着阿同。
作者
刘斐
机构地区
甘肃省庆阳市庆城县卅铺初级中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第4期125-126,共2页
关键词
教育引导
同学
学校
脾气
课桌
学生
老师
校园
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
课堂内外(教师版)(中等教育)
2019年 第4期
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