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布依族本土文化融入幼儿园教学的实践
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1
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摘要
结合当地民族特色,将布依本土传统文化融入学校教育教学中,这对于布依族本土文化保护和学校德育、美育、文学艺术欣赏来说是一项双赢的结果,它既能使学校教学增添新的活力,又能使乡土传统民族文化得以传承和发扬。把民族民间艺术融入课堂,让学生初步了解本土深厚、丰富的民族传统文化艺术底蕴,达到初具欣赏艺术作品文学作品的审美意识。加强德育素养以及对民族传统文化传承和保护意识,提高审美和创新能力。
作者
陆帮恋
机构地区
贵州省平塘县掌布镇幼儿园
出处
《活力》
2019年第6期126-126,共1页
Vitality
关键词
布依本土文化
幼儿教学
实践
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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