基于思想品德课程的留守儿童教育研究

思想品德课程肩负着学生德育教育的责任,在小学教育教学中充分发挥课程主渠道作用,落实课程的德育目标是实现课程目标的有效途径。本文坚持“注重与生活实际的联系”和“注重情感体验和道德实践”的原则,就如何实现思想品德课程对留守儿童的教育和引导,具体归纳总结了五项实践活动。