大学英语教师对混合式教学模式的认知及使用现状调查

大数据时代带来的新的教学模式对大学英语教学产生巨大冲击,要求大学英语教师尽快适应信息化教学的需要。然而,目前国内外关于教师对混合式教学认知及能力准备的专门研究很少。要更好地推行混合式学习与研究,我们需要深入了解以下问题:大学英语教师们对混合式教学的认知态度和能力现状如何?他们在技术方面的问题和需求是什么?研究结果表明:大部分教师对混合式教学模式有清晰认知,认可混合式教学模式的必要性。但教学实践中,信息技术能力有待提升,急需团队合作与专家引领指导,在教学实践及行动研究中解决具体问题,以更好地推行混合式教学模式。