破解新高考的科目选择困境:高校的角色与策略——美国的经验与启示被引量：3

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摘要 2014年,新高考方案展开试点改革。与原来的高考制度相比较,新高考方案的焦点问题是选考科目所引发的一系列连锁反应。新高考打破了文理分科,考生有了更大的自主权,那么问题随之而来:高一年级的学生就要对高考科目进行选择,面对20种或35种科目组合,考生和家长如何进行理性的选择?

作者陈为峰陈亚男

机构地区云南师范大学高等教育与区域发展研究院

出处《当代教育科学》北大核心 2019年第5期94-96,共3页 Contemporary Education Sciences

关键词新高考经验美国高校高考方案高考制度连锁反应选考科目

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

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