摘要
分子生物学实验作为高等医学院校的基础课,对学生学习专业课、参与科学研究以及参加工作均至关重要。培养学生的分子生物学实验技能,可以激发学生科研兴趣,使学习与科研接轨。我校针对当前分子生物学理论课存在的现状,探索了分子生物学实验选修课,选修课以"师带徒"小班教学、"随身课堂"线上线下混合教学作为教学方法。结果证明,此选修课可以激发学生兴趣,提升实验技能,对我校科技创新人才的培养与选拔提供了有力的保障。
出处
《全科口腔医学电子杂志》
2019年第12期5-6,共2页
Electronic Journal of General Stomatology