浅谈陶行知"生活教育"理念指引下幼儿园废旧材料的利用

在幼儿园中,教师应立足园本特色,挖掘生活资源,通过废旧材料的合理利用,创设园所环境,丰富教具和玩具,并内化“变废为宝”的意识,引导幼儿从小养成保护环境、合理运用废旧材料的习惯。陶行知教育理论指出:“幼儿既可依赖环境也能作用于环境,幼儿与环境相处的方式直接影响他成长的质量。”要使环保教育落到实处,应注重环保理念的起步培养,通过开发和利用废旧材料,培养幼儿的环保意识,坚持在生活中教育。