浅谈如何在指导高中学生背诵古诗文中体现语文学科核心素养

“能背多少书籍就能获得多少知识。”可见,背诵的重要性,尤其在语文教学中,背诵更是重中之重,但对于高中生来说,经常把背诵当作苦差事。那么,如何在新课标理念下,结合语文学科核心素养,指导学生用最短的时间,清晰、牢固地背会古诗文,且背诵过程愉快?笔者下面将自己在教学中的背诵方法做一些浅谈。