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浅谈在教学中如何进行语言文字训练
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摘要
作为语言启蒙教育的小学语文教育,是儿童由语言模仿迈入规范化学习的关键阶段。如何激发儿童的学习兴趣,提升语言的应用能力,是小学语文教学的目标。
作者
韦机送
机构地区
广西壮族自治区来宾市兴宾区蒙村镇中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第4期55-55,共1页
关键词
语言
文字
训练
趣味
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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